Statistikseminare / Statistik-Weiterbildung

Seminare über allgemeine und spezielle statistische Fragestellungen entwickeln sich zur Zeit zu einem (weiteren) erfolgreichen Tätigkeitsschwerpunkt von ACOMED statistik. Eigenheit der Seminare ist die Vermeidung unverständlicher Fachtermini und Vermittlung von statistischen Sachverhalten "ohne Formeln". Das heißt natürlich nicht, dass überhaupt keine mathematischen Zusammenhänge dargestellt werden. Aber es werden sowenig wie möglich und soviel wie nötig Formeln verwendet. Grafiken, Simulationen, Beispiele sind häufig geeigneter, das nötige Fachwissen zu transportieren.

Referenzen:
Beckman Coulter (Marseille): Introduction into statistical methods, diagnostic studies,
Beckman Coulter (Krefeld): Statistische Grundlagen für IvD-Evaluierung
Beckman Coulter (Europe): Statistische Auswertung von Methodenvalidierungs mittels Analyze-It®
Sysmex Europe GmbH (Hamburg): Einführung in statistische Methoden, Planung und Auswertung von Diagnosestudien, Anwendung der Software Medcalc®
KKSL (Leipzig): Teil Diagnosestudien im Kurs für Studienleiter,
BB-Life-Seminare (BioTop Berlin-Brandenburg):
Evidenzbasierte Leistungsbewertung bei IvD (2009),
Konsequenzen aus STARD (2010)

Seminarteilnehmer sind vorwiegend Projektverantwortliche (Naturwissenschaftler, Mediziner) oder Produktmanager aus Unternehmen der Klinischen Forschung, Diagnostika- und Pharmaindustrie. Von der Ausbildung her sind es meist Naturwissenschaftler oder Mediziner. Erstaunlicherweise ist die Statistik-Ausbildung von Naturwissenschaftlern (Chemiker, Biologen, Physiker) rudimentär. Natürlich sind Naturwissenschaftler in der Lage, sich das Fachwissen selbst anzueignen, jedoch fehlt hierzu oftmals die Zeit, oder die geeigneten Projekte. So ist es dann häufig ein auf spezielle Methoden beschränktes Wissen, auf das in der täglichen Arbeit zurückgegriffen wird, und das letztendlich das Spektrum der zur Problemlösung nötigen Ideen und Verfahren deutlich limitiert. Nebenbei bemerkt, führt das eingeschränkte Fachwissen auch häufig dazu, dass für Studien oder Versuchsreihen zu viele Daten erhoben werden. Mit verbessertem Fachwissen ergeben sich Einsparpotentiale.

Die Seminarinhalte werden kundenspezifisch gestaltet. Sie reichen von Einführungen in die Statistik über Statistiksoftware-Schulungen bis hin zur Vermittlung spezieller Methoden, z.B. statistischer Methoden für die Evaluierung von Diagnostika. Häufig werden statistische Inhalte und Softwarekenntnisse gemeinsam vermittelt.

Bei den Seminaren werden nach Möglichkeit die Daten der Kunden verwendet. Der neue Blick auf vertraute Daten ist ein Erfolgsfaktor für die Seminare. Die Motivation der Zuhörer ist ungleich höher, oft ergeben sich lebendige und interessante Diskussionen.

Ein Ausdruck für die Erfolge der Seminare ist, dass sich bisher immer Anschlussaufträge (weitere Schulungen zu speziellen Fragestellungen, Beratungstätigkeit zu speziellen Projekten) ergeben haben.

Haben Sie Interesse an einer Schulung, dann nehmen Sie doch einfach Kontakt zu ACOMED statistk auf.